Jardin Mosaïc - Création d'un espace à destination de la petite enfance, de 0 à 6 ans !
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27/05/2021 - ?
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🥰 Généralement, quelles activités aimez-vous partager avec vos enfants, vos élèves ?
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Référence : mel-DEBA-2021-03-160
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Par exemple, des activités culturelles, manuelles, ludiques, ou encore des activités de création, de découverte.....
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16 commentaires
Conversation avec LAURENT
Des activités ludiques : courir et sauter dans les feuilles
Des activités de jardinage
Des activités sportives
Des activités sportives pour se défouler
Activités extérieures : vélo marche course jardinage sports
Activités manuelles : dessin coloriage créations peinture
Des jeux grandeur nature, des chasses au trésor, des rallyes découvertes, des activités de reconnaissances d espèces d arbres ou d animaux, des puzzles, des énigmes...
Les tous petits aiment aussi les jeux de transvasement, de sable. A une échelle plus petite mais typiquement le jeux de la plage des prés du Hem.
Des jeux coopératifs, des fresques géantes à décorer, des défis , des parcours moteurs, parcours sensorielles comme vanupieds, les petites enquêtes, des parties de cache cache
Les touts petits aiment les jeux de transvasement (sable ou autres...) le parcours vanupieds (comme aux près du hem, des éléments moteurs (pour grimper, ramper, suater, courir, tobogan ect...), des jeux musicaux (pourquoi pas sur palettes avec des éléments recyclés), réutiliser des éléments (types pneus ) pour créer des jeux d'imagination, des cabanes, pourquoi pas des jeux d'eaux, etc...
Il me semble nécessaire d'avoir accès à des toilettes adaptés à proximité ainsi qu'un point d'eau !
Activités extérieures chemin de différentes matières parcours ou on doit passer au-dessus en dessous.
Regarder la nature et l'environnement
Écouter peut-être différents sons
Je pense aussi à des jeux d eau de transvasement ( récupération de l eau pour :
Arroser le jardin
Eau baignoire oiseaux etc )
Forme d éducation sur le traitement de l eau
Faire de la peinture, coloriage, jardinage, cuisine/pâtisserie, sport, balade surtout en foret
Bonjour je pense aux activités sensorielles qui ne sont pas assez présente dans le quotidien des jeunes enfants. Toucher la terre, la boue, faire des formes en argiles, sentir des herbes aromatiques, parcours nu pied comme aux pré du hem, des hamacs ou balançoires pour travailler la proprioception.
Des parcours moteurs mais en lien avec la nature : des ponts de singe, des troncs à franchir, des tunnels toboggan... tout ce qui peut permettre à l'enfant de jouer sur son équilibre. Des parties où le sensoriel rentre en jeux aussi bien au niveau visuel (des jeux d'eaux et de lumière naturelle), qu'olfactif (découvrir les odeurs des fleurs, de plantes aromatiques), que sensoriel (pouvoir marcher sur des textures différentes : sable, pierre, herbe...)
des maisons à insectes pour pouvoir suivre la vie des insectes, des espaces détentes à l'ombre, des jeux d'eaux, des jeux de transvasement à faire, des points d'eau avec des animaux aquatiques à observer, ...
des activités encadrées aussi par des animateurs natures : cycle du papillon, de la coccinelle...
la présence d'animaux en semi liberté : chèvres, poules, mouton... que l'on peut aller rencontrer
des mini labyrinthe avec des cloisons pas trop hautes, des chemins de balades semi couvert par les arbres...
Un parcours de découvertes (plantes, odeurs avec des herbes aromatiques). Des petits jeux de construction. Un parcours moteur
Laisser rouler les enfants depuis le haut d'une petite butte (qui pourrait être tout en mousse naturelle = des buttes comme dans les teletobbies...), les laisser marcher pieds nus dans l'herbe en toute securité. ..je suis d'accord aussi avec toutes les activités de transvasement de sable, malaxer...mettre dans l'ordre de la petite boule à la grosse boule, soulever des panneaux pour découvir des images d'oiseaux et y entendre leur chant, ceuillir des pâquerettes (il en faudra beaucoup :-)) et courir dans les herbes folles (comme la ptite maison dans la prairie) .
Montrer les univers différents le jour (quels sont les animaux de jour) et la nuit (quels sont les animaux et bruits de nuit)
Avoir un accompagnant pédagogique pour expliquer l'environnement. Y'aura t'il un espace couvert en cas de mauvais temps, aire de pique nique ?
Un parcours d'acrobranche, un labyrinthe, un parcours pieds nus, des activités ludiques par exemple pour reconnaître les odeurs, chasse au trésor... des activités de jardinage, de poterie, des expositions faites par les enfants...
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